Currently educational organizations require people with the ability to exercise the leadership of successfully, what warrants the knowledge of their new styles and the best way to exercise it. that is the reason why, the current study had as main objective to know from the creativity perspective, the leadership on the third millennium scholar organization and exploring the different tendencies that should orientate the changes, in such o way to bring about an efficacious, innovator, and self-managed development. By means of a documental research, where the critical analysis of literature was done, the creativity and leadership were discussed as necessary elements for the third millennium education. In short, the leader is that who dares be creative and encourage a change in the seek of new ways to transform and better a situation, likewise, he focuses on the future as well as settles his energy or to a positive change with a proactive and optimist attitude.En la actualidad las organizaciones educativas requieren de personas con la capacidad de ejercer el liderazgo de manera exitosa, lo que amerita el conocimiento de sus nuevos estilos y la mejor forma de ejercerlo. Es por ello, que el presente estudio tuvo como objetivo conocer desde la perspectiva de la creatividad, el liderazgo en la organización escolar del tercer milenio e indagar las principales características del líder creativo como generador de cambios en la institución, de manera innovadora, con eficiencia y eficacia. A través de una investigación documental, donde se realizó el análisis crítico de la literatura fue abordada la creatividad y el liderazgo como elementos indispensables en la educación del tercer milenio. Se concluyó, que el líder es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación, así mismo, tiene su visión puesta en el futuro a la vez que dirige sus energías hacia un cambio positivo con una actitud proactiva y optimista.