Evaluación de las habilidades motrices básicas en la etapa escolar

Abstract

El trabajo se basó en la evaluación de las habilidades motrices básicas (HMB); desplazamientos (carreras), giros y manejos de móviles, en un grupo de escolares de 11 años de la primaria, nacidos en el 2003 y la posterior comparación de los resultados con la práctica de actividad física sistemática y recreativa. La investigación se llevó a cabo en colegios públicos de la ciudad de Villa Cañas, Departamento General López, Provincia de Santa Fe, Argentina.