El Impacto del incremento de la pobreza en la expansión y en el funcionamiento de la Educación inicial en el decenio 1993-2003. El caso del distrito de Luján.

Abstract

Esta Tesis intenta mostrar el impacto del incremento de la pobreza en el proceso de expansión y funcionamiento de la Educación Inicial en Luján (Buenos Aires) y las concepciones teóricas de pobreza y Educación Inicial de los diferentes agentes educativos institucionales (directivos, docentes, informantes claves de la comunidad) en el decenio 2002-2012.