La Educación Técnica en el imaginario peronista. Su difusión a través de la publicación oficial "La Nación Argentina. Justa, Libre y Soberana

Abstract

En el presente trabajo se pretende analizar si los cambios introducidos por el gobierno peronista en el circuito de la Educación Técnica, fueron presentados en el imaginario que buscó difundir a través de la publicación "La Nación Argentina. Justa, Libre y Soberana", como elementos que contribuyeron al ascenso social y a la integración de la clase obrera a la "nueva Argentina" construida a partir del año 1943.