Política Pública Universitaria Argentina en el Bicentenario. Habitar el espacio arquitectónico universitario en el Siglo XXI, en el Gran Buenos Aires: un estudio de las representaciones sociales de docentes y autoridades, sobre los edificios universitarios. El caso de la Universidad Nacional de José C. Paz

Abstract

Esta tesis trata sobre la problemática de la arquitectura universitaria vinculada las políticas públicas en materia de educación superior y, particularmente en ese marco, los significados que las y los docentes, y las autoridades de las universidades les atribuyen a los edificios en los que funcionan tales casas de altos estudios.