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Maestros judíos como mediadores: un estudio de caso en las escuelas particulares de Colonia Clara y Lucienville (1895-1910)
Autor
Spada, María Fernanda
Martín, Ana Paula
Sarli, Fernando
Institución
Resumen
Entre fines del siglo xix y principios del siglo xx, millones de inmigranteseuropeos se movilizaron hacia la Argentina. Buscaremos destacara un grupo en particular: los colonos traídos a las provincias deEntre Ríos y Santa Fe en el marco del proyecto colonizador del BarónHirsch y la Jewish Colonization Association. Partiendo de la noción de“mediador” propuesta por el historiador de la inmigración FernandoDevoto, intentaremos analizar cómo los docentes de las escuelas judíasde Entre Ríos –particularmente Colonia Clara y Lucienville, actual Basavilbaso- cumplieron este rol de intermediarios entre los colonos, lasautoridades de la JCA, la Alianza Israelita Universal y las institucioneseducativas argentinas.