La tesis doctoral como espacio de desarrollo académico, profesional y personal: Creencias de investigadoras

dc.creatorTapia-Carlín, Rebeca Elena
dc.creatorMéndez-Cadena, María Esther
dc.creatorSalgado-Ramírez, Alma
dc.date2016-11-11
dc.date.accessioned2022-11-05T01:52:09Z
dc.date.available2022-11-05T01:52:09Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21634
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5139429
dc.descriptionEste trabajo tiene como finalidad identificar y analizar las creencias de tres investigadoras mexicanas acerca del impacto de la redacción de tesis doctoral en los ámbitos académico, profesional y personal. Esta investigación es un estudio de corte cualitativo narrativo. Los instrumentos empleados fueron narrativas digitales y entrevistas semiestructuradas. Los datos fueron analizados aplicando la metodología de teoría fundamentada. Las participantes refieren que pudieron tomar consciencia del significad que tuvo la tesis doctoral en su desarrollo académico, profesional y personal. Este trabajo pretende contribuir al estudio del papel de la tesis en el desarrollo académico, profesional y personal de mujeres investigadoras.Palabras Clave: Tesis doctoral; Creencias; Investigadoras;Desarrollo académico; Desarrollo profesional; Desarrollopersonal. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21634/21437
dc.rightsDerechos de autor 2016 Opciónes-ES
dc.sourceOpción; Vol. 32 (2016): Edición Especial Nro. 13es-ES
dc.source2477-9385
dc.source1012-1587
dc.subjectTesis doctorales-ES
dc.subjectCreenciases-ES
dc.subjectInvestigadorases-ES
dc.subjectDesarrollo académicoes-ES
dc.subjectDesarrollo profesionales-ES
dc.subjectDesarrollo personal.es-ES
dc.titleLa tesis doctoral como espacio de desarrollo académico, profesional y personal: Creencias de investigadorases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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