O presente trabalho discute as possibilidades de utilização de plataformas de aprendizagem em qualquer tipo de curso, tanto presencial quanto a distância, para oferecer uma educação de melhor qualidade. Plataformas de aprendizagem oferecem recursos que permitem aos alunos ter uma experiência de aprendizagem mais completa e um ensino-aprendizagem mais personalizado, além de oferecer maior comodidade para professores e alunos. Esses recursos também permitem que os professores deem mais atenção aos alunos e que os alunos dediquem-se mais às questões que lhes pareçam ter maior importância.Palavras-chave: Aprendizagem híbrida; plataformas de aprendizagem; ensino personalizado; tecnologia educacional.