info:eu-repo/semantics/article
Sobre motivação: notas à margem de um capítulo de manual
Autor
Ades, Cesar
Institución
Resumen
Partindo do capítulo sobre motivação do livro Aprendizagem e motivação de A. G. Penna, foram feitas as seguintes colocações: 1. convém tomar o estudo da motivação como parte de uma explicação sobre os mecanismos de comportamento, envolvendo talvez as noções básicas de "estado" e de "valorização"; 2. existem processos pelos quais o contato de um indivíduo com uma situação consumatória eleva, ao invés de diminuir, seu nível de motivação; 3. a abordagem operacional não significa necessariamente o abandono de conceitos mediadores, mas revela ser insuf"lCiente; 4. a noção de "objetivo" ou goal, embora importante, não carece ser tomada como essencial na definição de um fenômeno motivacional; 5. a idéia de incentivo tomou-se central nas análises modernas da motivação; 6. o controle, a curto prazo, do comportamento motivado não é necessariamente uma conseqüência da redução de necessidade mas provém, em parte, do advento de estímulos com papel inibidor; 7. fatores sociais podem influenciar e regular o comportamento de comer; 8. o princípio de "contemporaneidade" de Lewin apresenta dificuldades epistemológicas e deve ceder diante de critérios temporais baseados na natureza do fenômeno estudado; 9. sugere-se uma conceituação de "motivação intrínseca" capaz de ser aplicada a qualquer sistema motivacional; 10. parece interessante a hipótese de mecanismos de aprendizagem independentes da existência de reforço; 11. são várias as maneiras de apresentar-se, didaticamente, o campo da motivação. Menciona-se a abordagem do "leque de teorias", a dos "sistemas motivacionais" e a da "teoria unificada".