Dissertação
Avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com anemia falciforme: casuística de ambulatório de referência da cidade de Salvador, Bahia
Fecha
2016-08-30Autor
Santos, Samantha Nunes
Institución
Resumen
Este estudo teve como objetivo investigar o desempenho cognitivo e intelectivo de crianças e
adolescentes com Anemia Falciforme (AF). Quinze indivíduos com AF foram avaliados e
caracterizados em relação a aspectos socioeconômicos, clínicos e perfil comportamental. Os
resultados indicaram que os participantes com histórico de acidente vascular encefálico
apresentaram menores índices de quociente intelectual (QI). Foram observadas alterações na
atenção/funções executivas, linguagem, memória verbal e visual, raciocínio visuoespacial e
habilidade sensório-motora. Estas alterações foram vistas nas crianças e adolescentes com ou
sem infartos cerebrais, bem como naquelas com ou sem alterações no Doppler transcraniano.
Dificuldade de aprendizagem, histórico de repetência escolar e necessidade de suporte
educacional especializado foram identificados na maior parte dos casos. Diagnósticos
adicionais mais frequentes segundo o DSM-IV foram: Transtorno Depressivo, Transtorno de
Ansiedade, Transtorno Somático, quadros associados à AF e suas repercussões físicas e
psicossociais. Concluiu-se que por ser considerada vasculopatia cerebral progressiva, AF é
fator de risco potencial para o desenvolvimento neurocognitivo e psicossocial. Deste modo, a
avaliação neuropsicológica e comportamental periódica de crianças e adolescentes com AF
pode ser uma medida útil para diminuir repercussões biopsicossociais a longo prazo.