The general objective of this paper is to analyze the Master Rector of the reopening of the Universidad del Zulia, Doctor Jesus Enrique Lossada, in his capacity as Editor of the Journal of Universidad del Zulia from the historical process which supports the reopening of the University and the founding of the magazine above. The following were detected in this historical process: a) communication and diffusion of the academic activities in the institutional background that preceded the installation of the University on September 11, 1891; b) the continuity of the same in the operation of its opening; c) the vision and mission of the reopening of the University in the search for its permanence and integral development. By analyzing the historical process of communication and information of academic activities, it can be sustained that the foundation of the Journal of the Universidad del Zulia is a contribution of Rector Lossada. He values the scientific projection in its social dimension and thus overcomes the traditional mission of remaining isolated from the social context.El objetivo general de este trabajo es analizar al Maestro Rector de la reapertura de la Universidad del Zulia, Doctor Jesús Enrique Lossada, en su condición de Editor de la Revista de la Universidad del Zulia, desde el proceso histórico que sustenta la  reapertura de la Universidad y la fundación de la revista antes mencionada. En este proceso histórico se detectó lo siguiente: a) la comunicación y difusión de las actividades académicas en los antecedentes institucionales que precedieron a la instalación de la Universidad, el 11 de septiembre de 1891; b) la continuidad de la misma en el funcionamiento de su instalación; c) la visión y la misión de la reapertura de la Universidad en la búsqueda de su permanencia y desarrollo integral. Al analizar el proceso histórico de comunicación e información de las actividades académicas, se puede sostener que la fundación de la Revista de la Universidad del Zulia es un aporte del Rector Lossada. Él valoró la proyección científica en su dimensión social y superó así la tradicional misión de permanecer aislados del contexto social.