Apuntes para una psicopatología Infantil

Abstract

Este texto trata de la dificultad de construir una psicopatología que incluya la subjetividad, explica los criterios epidémicos que han presidido la institucionalización de la psicopatología infantil y aborda el problema de una clínica que se oriente por la construcción de la subjetividad y la formación del yo, Para ello se analizan tres cuestiones claves en el proceso de metaforización: la experiencia del saber, del amor y de la palabra