El proposito de este trabajo de investigacion estuvo fijado en el diseño de una propuesta didactica dirigida a los docentes del area de matematicas, en donde puedan emplear el software educativo e interactivo GeoGebra como soporte para la enseñanza de vectores en el plano en estudiantes de 4º año de la Educacion Madia. La investigacion se encontro orientada bajo la modalidad de proyecto factible apoyado en una investigacion de campo descriptiva con apoyo documental donde se analizaron propuestas actuales de enseñanza, entre ellas, la oferta de programas informaticos educativos para conocer las capacidades y alcance que ofrecen, los textos actuales en el area de vectores en el plano, el curriculo de estudios y teorias pedagogicas; todos estos elementos junto a un trabajo de campo realizado en estudiantes de 4to año de Media General en la Unidad Eduactiva Fe y Alegria "Colegio Monterrey" dieron paso al planteamiento de una guia instruccional que tiene la intencio de ayudar a cualquier docente del area de matematicas a desenvolver sus deberes pedagogicos en el tema de vectores en el plano bajo el ambiente de software GeoGebra. por ultimo, al tener delineada la propuesta se ejecutaron los lineamientos del proyecto para percibir su alcance, asi como las recomendaciones y mejoras posibles para que sean consideradas en futuras aplicaciones.ABSTRACT: The purpose of this research work was set in the design of a didactic proposal aimed at teachers in the area of ​​mathematics, where they can use educational and interactive software GeoGebra as a support for the teaching of vectors in the plane in 4th year students of the Madia Education. The research was oriented under the modality of feasible project supported by a descriptive field research with documentary support where current teaching proposals were analyzed, among them, the offer of educational computer programs to know the capabilities and scope they offer, the current texts in the area of ​​vectors in the plane, the curricula of studies and pedagogical theories; all these elements together with a fieldwork carried out in 4th year students of General Media in the Eduactiva Unit Fe y Alegria "Colegio Monterrey" gave way to the approach of an instructional guide that has the intention of helping any teacher in the area of ​​mathematics to develop their pedagogical duties in the subject of vectors in the plane under the GeoGebra software environment. Finally, by having the proposal delineated, the project guidelines were executed to perceive its scope, as well as the recommendations and possible improvements to be considered in future applications.Propuesta para la enseñanza de vectores en el plano basada en el uso de la GeoGebra en estudiantes de 4º año de la educación media / Germán Miranda, Gabriel Hernández ; tutor: Adelfa Hernández. – Caracas, 2015. Tesis (Licenciatura en Educación. Mención Matemática). (Programa Cooperativo De Formación Docente) – Universidad Central de Venezuela.