El área de Control de Procesos es de suma importancia tanto en la formación como en el desempeño profesional de los Ingenieros Químicos. En este sentido, es necesario que durante su formación académica, el estudiante cuente con la posibilidad de realizar prácticas, incorporando herramientas que permitan la compresión de los principios básicos en el área de control y automatización, tales como prácticas de laboratorio, simulación de procesos e interacción con equipos de instrumentación. Actualmente, en la Escuela de Ingeniería Química no se realizan prácticas en el área de Control de Procesos, donde el estudiante se relacione con los elementos tecnológicos y de alguna forma con el quehacer de su profesión en esta área. El presente Trabajo Especial de Grado forma parte de la consolidación de un Laboratorio de Control de Procesos en la Escuela de Ingeniería Química, mediante el diseño de una práctica virtual que involucre los componentes de los lazos de control y además permita el estudio de procesos industriales. Para lograr los objetivos, se contempló la identificación y clasificación de las variables involucradas en el proceso de Desbutanizacion. Se realizaron los diagramas de bloques que relacionan las variables de entradas con respecto a las variables de salida. Posteriormente se efectuó la comunicación de la planta simulada en Aspen Hysys con el software LabView vía ActiveX. Luego se elaboraron los esquemas de control básico y de instrumentación en tiempo real para la comunicación del software LabView con el sistema Experion® PKS usando el protocolo Modbus TCP/IP. Además, se diseñaron estrategias avanzadas de control a partir de la construcción del control Multivariable (RMPCT) mediante la obtención de los modelos matemático o funciones de transferencia con el software Profit Stepper. El sistema de control fue configurado en la arquitectura establecida, usando el controlador C-200 mediante una comunicación Ethernet con el sistema Experion PKS. Finalmente, para el desarrollo de la práctica virtual, se elaboraron los despliegues del proceso y así, el estudiante podrá supervisar y monitorear el proceso simulado usando el programa.