La presente investigación se ubica en la modalidad de proyecto factible, apoyada en una investigación de campo de carácter descriptiva. Tuvo como propósito diseñar un programa educativo dirigido a orientar a la familia en el cuidado del enfermo con esquizofrenia de permiso en el hogar del Sanatorio Residencias San Marcos en Nirgua Estado Yaracuy. Los participantes en el estudio fueron ciento seis (106) familias de enfermos con esquizofrenia del sector en estudio. Para obtener la información se diseño y aplico un instrumento tipo cuestionario de preguntas dicotomícas cerradas de respuestas Si – No conformado por veinte (20) ítem, el cual fue validado a través del juicio de expertos y su confiabilidad se determino mediante la técnica Kurder Richardson (KR20) reflejando que existe una confiabilidad muy alta del 60% valor que indica la confiabilidad del instrumento. El proceso se desarrollo en cuatro etapas: documental, de campo, analítica y proyectiva. Para realizar este trabajo se cumplieron los estudios: diagnóstico de factibilidad y diseño. El proyecto que se presenta pretende contribuir con la orientación educativa de los familiares de enfermos con esquizofrenia del sector en estudio, ofreciéndoles herramientas, métodos y técnicas practicas que le permitirán el mejoramiento de la atención y cuidados de estos enfermos en el hogar. El programa propuesto esta estructurado en tres (3) sesiones de trabajo que se desarrollan en modalidad de taller sobre esquizofrenia, comportamientos y conductas del enfermo con esquizofrenia y cuidados del enfermo con esquizofrenia en el hogar.