Dimensiones en la observación de clases
Autor
Aznarez, Sandra
Centurión, Beatriz
Gasdía, Virginia
Institución
Resumen
El Recurso Educativo Abierto Dimensiones en la observación de clases aspira a contribuir al proceso que realizan los estudiantes que cursan Didáctica 1 de la Especialidad Ciencias Biológicas; especialmente en el primer semestre del curso.
En este sentido, los materiales y actividades de este recurso buscan que los alumnos puedan:
1. Comprender que para realizar observaciones didácticas en profundidad se requiere del permanente diálogo entre los saberes teóricos, las vivencias de las prácticas pedogógico-didácticas y la reflexión.
2. Valorar cómo pueden ser tenidas en cuenta distintas dimensiones que se ponen en juego simultáneamente en una clase de Biología de Ciclo Básico.