info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
La importancia de las consignas en la enseñanza híbrida
Autor
Villamil Cano, Angela Elizabeth
Institución
Resumen
La situación por la pandemia a causa del Covid 19 al exigir una distancia física en los
sistemas educativos, promovió nuevos procesos educativos al impulsar un traslado desde la
educación tradicional presencial hacia nuevas modos de educación mediadas por tecnologías,
es decir educación virtual. Con la vuelta a la presencialidad se apunta a una educación
híbrida. Esta investigación se realiza en una escuela aprender de la ciudad de Mercedes.
En este trabajo, se busca analizar la importancia de las consignas en este nuevo escenario,
desde los formatos de enseñanza presencial a los de enseñanza digital. Tiene como objetivo
general reflexionar acerca de la formulación de consignas en la virtualidad y la
presencialidad.