Reacciones químicas: aportes desde la disciplina y la didáctica

dc.creator	Darré, Silvana
dc.date.accessioned	2021-06-21T14:30:32Z
dc.date.accessioned	2022-10-27T19:37:43Z
dc.date.available	2021-06-21T14:30:32Z
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dc.date.created	2021-06-21T14:30:32Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier	2393-7475
dc.identifier	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1415
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4913418
dc.description.abstract	El presente trabajo es una adaptación del proyecto presentado en 2019, en el concurso de oposición y méritos para adquirir carácter efectivo en docencia directa del Consejo de Formación en Educación, correspondiente a la sección Contenidos Estructurantes. El estudio de las reacciones químicas constituye un aspecto central en la estructura conceptual de la química y por tanto un contenido clave en la enseñanza de los futuros educadores en química. Se presentan en este artículo, en primer lugar, aspectos disciplinares referidos a las reacciones químicas y luego aspectos didácticos, enmarcados en la formación del profesorado de Química
dc.publisher	Magro editores
dc.relation	Revista electrónica Enseñanza de Química
dc.rights	cc by-nc-nd 4.0
dc.rights	openAccess
dc.source	Revista electrónica Enseñanza de Química; Volumen 3, Número 3 (2020)
dc.subject	Enseñanza de la química
dc.subject	Formación de docentes
dc.title	Reacciones químicas: aportes desde la disciplina y la didáctica
dc.type	Artículos de revistas