La derivación de Liceales a los Equipos Educativos Multidisciplinarios (EEM)

dc.creatorPierri Goñi, Leticia Paula
dc.date.accessioned2022-03-02T17:55:29Z
dc.date.accessioned2022-10-27T19:37:04Z
dc.date.available2022-03-02T17:55:29Z
dc.date.available2022-10-27T19:37:04Z
dc.date.created2022-03-02T17:55:29Z
dc.identifierhttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1695
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4912982
dc.description.abstractEl recurso, con análisis y propuestas, fue empleado en un Curso de Verano en el IPA e incluye los resultados de una investigación que indaga el porqué el profesorado de enseñanza secundaria deriva al estudiantado a los espacios técnicos de orientación y apoyo
dc.publisherANEP CFE
dc.rightscc by-nc-sa 4.0
dc.subjectPresentación didáctica
dc.subjectAutoridad del docente
dc.subjectFormación de docentes
dc.subjectOrientación pedagógica
dc.titleLa derivación de Liceales a los Equipos Educativos Multidisciplinarios (EEM)


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