Efectividad en la aplicación de las estrategias constructivistas para el logro de aprendizajes significativos en el octavo grado del Nivel Básico de Educación en la República Dominicana

dc.creatorRosa Estrella, Luz
dc.date.accessioned2017-06-28T14:08:04Z
dc.date.accessioned2022-10-27T19:12:13Z
dc.date.available2017-06-28T14:08:04Z
dc.date.available2022-10-27T19:12:13Z
dc.date.created2017-06-28T14:08:04Z
dc.date.issued2007-12
dc.identifier2071-1271
dc.identifierhttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/277
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4910074
dc.languagees
dc.publisherRevista Educación Superior
dc.relationAño VI;No 1 y 2
dc.rights© 2017. UAPA. Excepto donde se declare lo contrario, este trabajo está bajo licencia en los términos de Creative Commons [Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional]. Para ver una copia de esta licencia, visite [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.]
dc.subjectestrategias constructivistas
dc.subjectaprendizaje significativo
dc.subjectnivel básico
dc.subjectRepública Dominicana
dc.subjecteducación
dc.titleEfectividad en la aplicación de las estrategias constructivistas para el logro de aprendizajes significativos en el octavo grado del Nivel Básico de Educación en la República Dominicana
dc.typeArtículos de revistas


Este ítem pertenece a la siguiente institución