dc.contributorOcaña Fernández, Yolvi Javier
dc.creatorArévalo Gómez, Georgina Raquel
dc.date.accessioned2017-11-04T14:40:33Z
dc.date.accessioned2022-10-27T13:51:40Z
dc.date.available2017-11-04T14:40:33Z
dc.date.available2022-10-27T13:51:40Z
dc.date.created2017-11-04T14:40:33Z
dc.date.issued2017
dc.identifierArévalo, G. (2017). La inteligencia emocional y las competencias genéricas de los estudiantes del VII ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima – 2017. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12672/6573
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4887412
dc.description.abstractDetermina la relación de la inteligencia emocional y las competencias genéricas de los estudiantes. La investigación se realiza dentro del paradigma positivista, tiene un enfoque cuantitativo, tipo de investigación sustantiva, utiliza el método hipotético deductivo, diseño de investigación no experimental y correlacional. La muestra está compuesta por alumnos del VII ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad de San Marcos. Los instrumentos son para el test de Ice de Bar-On para medir la inteligencia emocional y un cuestionario estandarizado para las competencias genéricas. La validez de contenido de los instrumentos se ejecutó por expertos temáticos y la confiabilidad de los mismos se realizó por la prueba de Alpha de Cronbach.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNMSM
dc.sourceUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectEstudiantes universitarios - Actitudes
dc.subjectEstudiantes universitarios - Formación de
dc.subjectEstudiantes universitarios - Evaluación de
dc.titleLa inteligencia emocional y las competencias genéricas de los estudiantes del VII ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima – 2017
dc.typeTesis


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