El huerto escolar como estrategia para el fortalecimiento de la conciencia ambiental en estudiantes de 5 años de la institución educativa parroquial El Nazareno distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2018

Abstract

El presente trabajo tuvo como propósito demostrar la eficacia del huerto escolar como estrategia en la mejora de la conciencia ambiental, en los estudiantes la I.E. Parroquial el Nazareno distrito de Cerro Colorado Arequipa. La muestra estuvo conformada por 16 estudiantes de la mencionada Institución, a los cuales se les aplicó como pre test, una lista de cotejo, con el objetivo de medir la conciencia ambiental. Posteriormente se aplicó al grupo experimental la Influencia de la estrategia “huerto escolar” en el desarrollo de la conciencia ambiental,, durante dos meses. Al finalizar el desarrollo de la estrategia del huerto escolar se recogió la información aplicando el pos test al grupo experimental; donde se evidencia un incremento en 46,375 puntos en el post test respecto al pre test. Después de aplicar la “T” de Student se demostró que la conciencia ambiental mejoró significativamente en el grupo en el cuál se experimentó la influencia de las “estrategias metodológicas” en el desarrollo de la conservación ambiental es altamente significativa con t de -80,4496571.