Clima institucional y desempeño docente en la Institución Educativa Particular “James Clerk Maxwell” Cayma Arequipa 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el Clima Institucional y el Desempeño Docente en la Institución Educativa “James Clerk Maxwell” del distrito de Cayma, Arequipa 2019 , como elemento clave y fundamental para obtener buenos resultados en el trabajo educativo. La investigación se ubica en este enfoque cuantitativo, el nivel y alcance de la investigación es descriptivo y es de tipo de investigación es descriptiva - no experimental y tiene un diseño descriptivo - Correlacional. La población está constituida por 50 docentes que trabajan en los diferentes niveles de Educación Básica Regular. Se concluye que de acuerdo a los valores que proporciona el estadígrafo de Pearson se aprecia claramente que la correlación que existe entre clima institucional y desempeño de los docentes en la Institución Educativa Particular “James Clerk Maxwell” de Cayma, Arequipa influye moderadamente ya que su valor r = 0.777, lo que demuestra que si es positiva la hipótesis de correlación Según (Ramón Ruiz, México 2007) dice: El método científico es el procedimiento o instrumento de la ciencia adecuado para obtener esa expresión de las cosas, gracias al cual es posible manejar, combinar y utilizar esas mismas cosas. Además nos permite comprobar si una hipótesis dada merece el rango de ley.