Dibujo infantil y sus influencias en el aprendizaje de lectura en los estudiantes quechua hablantes de nivel primaria de la Institución Educativa N° 50717 de Callacunca zona rural - Cusco - 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es precisamente, para lograr que nuestros estudiantes de primer grado de nivel primario, sean capaces de mejorar su aprendizaje a través de la influencia de dibujo infantil especialmente en la producción de texto, de esta forma también para valorar nuestra identidad cultual y conocer nuestra realidad Peruana. Conociendo y amando al Perú y reconociéndose como persona digna de un gran pasado histórico y de un presente, que necesita de todos nosotros para salir adelante. Con el deseo de ofrecer a los educadores y educandos un instrumento útil para su labor educativa y de reforzamiento utilizando dibujo infantil como ilustración para su mejor comprensión lectora de los estudiantes de primer grado, así mismo el presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental demostrar a los estudiantes ilustraciones de su vivencia y de su cultura para su mejor aprendizaje significativo. Puesto que a la fecha, especialmente para zona rural de nuestra serranía no existe un texto adecuado como laminas cuadernos de trabajo con ilustraciones de su vivencia de zona rural alto andino para el aprendizaje y labor pedagógico de los docentes; es más que el descubrimiento es posible en todos los niveles, en las cosas más simples el estudiante es capaz de descubrir y observar fenómenos nuevos para lo cual se debe utilizar ilustraciones con mucho colorido y mensaje inclusive acompañado de música y con unos párrafos escritos en un lenguaje adecuado, sencillo y comprensible.