Relación entre las actividades lúdicas y las habilidades de motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la cuna jardín municipal de Ciudad Nueva - Tacna 2019

Abstract

La presente investigación titulada “Relación entre las actividades lúdicas y las habilidades de motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de edad de la cuna jardín municipal de Ciudad Nueva-Tacna 2019”, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre las actividades lúdicas que desarrollan los docentes y las habilidades de motricidad gruesa que evidencian los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Cuna Jardín Municipal de Ciudad Nueva. El estudio corresponde a una investigación básica, de diseño no experimental, descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por los niños y niñas de cuatro (04) años correspondientes a las aulas de educación inicial, sección: “A” y “B”. En consecuencia, a los resultados obtenidos en la investigación, se plantea una propuesta denominada “Actividades y juegos para desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños(as), cuyo objetivo es fortalecer las actividades motrices a través de la acción lúdica, donde el niño(a) manifiesta no solo conocimientos, sino también actitudes de solidaridad, compañerismo, convivencia, emociones satisfacción; cumpliendo con el lema: “Mente sana y cuerpo sano”.