Correlación entre la competencia digital de la tecnología de información y comunicación y la competencia para el manejo del tratamiento de la información de los estudiantes del segundo año de la especialidad de ciencias sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa del 2018

Abstract

La presente investigación tuvo la pregunta ¿Cómo se relaciona la competencia digital de la tecnología de información y comunicación y la competencia para el manejo del tratamiento de la información de los estudiantes del segundo año de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa? Su objetivo general fue Determinar la relación existente entre la competencia digital de la tecnología de información y comunicación y la competencia para el manejo del tratamiento de la información de los estudiantes del segundo año de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Su hipótesis alterna fue Existe correlación directa y significativa entre la competencia digital de la tecnología de información y comunicación y la competencia para el manejo del tratamiento de la información de los estudiantes del segundo año de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Su variable independiente fue la competencia digital de la tecnología de información y comunicación y su variable dependiente la competencia para el manejo del tratamiento de la información. Su enfoque fue cuantitativo. Su nivel descriptivo correlacional. Su tipo fue no – experimental. La técnica fue la encuesta. Su instrumento fue el cuestionario. Su conclusión fue que hay relación entre la competencia digital de la tecnología de información y comunicación y la competencia para el manejo del tratamiento de la información.