dc.contributor | Gallarday Morales, Santiago Aquiles | |
dc.creator | Ángeles Gonzales, Medalit Patricia | |
dc.date.accessioned | 2020-12-30T23:02:19Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-25T20:35:25Z | |
dc.date.available | 2020-12-30T23:02:19Z | |
dc.date.available | 2022-10-25T20:35:25Z | |
dc.date.created | 2020-12-30T23:02:19Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12692/50975 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4810020 | |
dc.description.abstract | La presente tesis ha sido desarrollada con el objetivo de determinar el nivel de Conectividad por WhatsApp, como medio didácticos en niños(as) de 3, 4 y 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal N° 0314, Independencia – 2020; teniendo como problema principal: ¿Cuál es el nivel de Conectividad por WhatsApp, como medio didácticos en niños(as) de 3, 4 y 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal N° 0314, Independencia – 2020?
La investigación se enmarca en el diseño no experimental, de corte transversal, descriptivo - comparativo. Se elaboró un cuestionario considerando las dimensiones e indicadores de la variable. El cuestionario consta de 34 ítems; La población estuvo constituida por las madres o padres de familia de los niños de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Estatal N° 0314. La muestra es no probabilística igual a 225 padres de familia.
De acuerdo con los resultados concluimos que los niños de 5 años con el 72%, son los que con mayor frecuencia se conectan al WhatsApp, seguido de los menores de 3 años con el 64.0% y de 4 años con el 60.0%; cabe precisar que, la conectividad de los niños de 5 años en sus dos primeras dimensiones: mensajes de texto - audio y de video – video llamadas, ellos solicitan con frecuencia el apoyo de sus padres. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | |
dc.publisher | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | |
dc.source | Universidad César Vallejo | |
dc.subject | WhatsApp (Aplicativo móvil) | |
dc.subject | Educación virtual | |
dc.subject | Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes | |
dc.subject | Educación inicial | |
dc.title | Conectividad por WhatsApp como medio didáctico en niños(as) de inicial en la Institución Educativa N° 0314, Independencia - 2020 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |