info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Círculos de interaprendizaje mejora el logro de los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Virgen de la Natividad
Fecha
2018Autor
Mancisidor Domínguez, Rosas Moisés
Institución
Resumen
El Plan de Acción de la institución educativa Virgen de la Natividad, identifica y
contextualiza la problemática priorizada, con fin de mejorar nivel de logros de
aprendizaje en el área de Matemática por los docentes; en base a la reflexión y el
informe del diagnóstico en el marco de los cinco momentos del plan de acción, la
muestra aplicada a quince docentes y veinticinco estudiantes del nivel secundaria,
información recogida mediante la técnica de encuesta y cuyo instrumento cuestionario
para la recolección de datos y procesando cuadro de los resultados para interpretar las
causas, los objetivos a fin de dar solución al problema, cuyo propósito es mejorar los
aprendizajes de los estudiantes. Analizando los cinco campos de la chakana, modelo
de escuela que queremos, relacionando prácticas de liderazgo con marco de buen
desempeño directivo, otros referentes teóricos, permite concretar la mejora de la
práctica pedagógica del docente, la participación democrática del directivo coadyuva
metas para desarrollar procesos didácticos en área de matemática, efectuar monitoreo
y acompañamiento a los docentes y fortalecer habilidades interpersonales en la
comunidad educativa, mediante círculos de inter aprendizaje con los docentes de
matemática, acompañamiento entre pares y jornadas pedagógicas para desarrollar
habilidades interpersonales.