dc.contributorPoblete Robles, Marina Fany
dc.date.accessioned2018-04-16T20:45:59Z
dc.date.accessioned2022-10-25T18:27:11Z
dc.date.available2018-04-16T20:45:59Z
dc.date.available2022-10-25T18:27:11Z
dc.date.created2018-04-16T20:45:59Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12866/1780
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4776993
dc.description.abstractEl presente Plan de Acción “Los procesos pedagógicos en una sesión de aprendizaje - I.E.I. N° 133 “Fernando Luna Demutti” distrito San Luis – Ugel 07, se enfoca en el deficiente desarrollo de los procesos pedagógicos en la ejecución de las sesiones de aprendizaje, tomando como punto de partida la realización de un diagnóstico a través de fichas de monitoreo, cuaderno de campo, entrevistas a las docentes, niños y niñas, fundamentado en los cinco campos de la escuela que queremos y en la entrevista a profundidad se logra detectar la problemática. Como alternativa de solución se propone objetivos, metas y actividades coherentes para responder al problema priorizado; proponiendo mejoras a corto plazo que permitan la mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes y de la gestión de la Institución Educativa; cuyo propósito principal es contribuir en la formación integral de los estudiantes y salvaguardar el derecho a una educación de calidad.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Heredia
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectProcesos pedagógicos
dc.subjectSesión de aprendizaje
dc.subjectDiagnóstico
dc.subjectMonitoreo
dc.subjectAcompañamiento y evaluación
dc.titleLos procesos pedagógicos en una sesión de aprendizaje - I.E.I. N° 133 “Fernando Luna Demutti” distrito San Luis – UGEL 07
dc.typeLibros


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