Método Experimental en el desarrollo de la Actitud Científica de las alumnas del quinto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa n° 81007 “Modelo” - Trujillo, 2016

Abstract

La presente investigación titulada MÉTODO EXPERIMENTAL EN EL DESARROLLO DE LA ACTITUD CIENTÍFICA DE LAS ALUMNAS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81007 “MODELO” - TRUJILLO, 2016, tuvo como objetivo principal dar a conocer la influencia que tiene la aplicación del método experimental en el desarrollo de la Actitud científica en las niñas del 5° de Educación Primaria de la institución educativa de Trujillo. Se contó con una población de 56 estudiantes. El tipo de investigación es cuasi experimental, con la aplicación de Pre Test a partir del cual se han elaborado 20 Sesiones de Aprendizaje correctamente estructuradas y que culminaron con la aplicación del Postest que permitió evidenciar la mejora significativa del desarrollo de la Actitud Científica, en las estudiantes, en el área de Ciencia y Ambiente.