| dc.creator | Quiroga, María Cristina | |
| dc.creator | Ferrer, Liliana | |
| dc.creator | Sebök, Alejandra | |
| dc.date | 2015-09-07 | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date | 2015-10-14T12:04:39Z | |
| dc.identifier | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48843 | |
| dc.description | Con el uso de las computadoras han surgido nuevas formas de enseñanza de la química que posibilitan el acercamiento de los alumnos a dicha ciencia. En un proceso de innovación se distinguen tres niveles:
-Nivel 1: Introducción de TIC en las instituciones.
-Nivel 2: Implantación o diseminación en la institución.
-Nivel 3: Práctica y experiencia diaria.
El uso de equipos como PASCO SCIENTIFIC para la enseñanza de las ciencias y la ingeniería brinda la posibilidad de trabajar en un ambiente de enseñanza e investigación protegido y seguro, realizar un trabajo tanto individual como grupal y colaborativo con los estudiantes, ofrecer prácticas a menor costo, extender el concepto de laboratorio al aula y al domicilio de cada estudiante a través del uso de la computadora. Son variados los prácticos que pueden realizarse cambiando los sensores: de temperatura, presión, conductividad, colorímetros, etc. En este caso utilizaremos un colorímetro para determinar los cambios en la concentración de los productos y determinar así el orden de reacción. La obtención de estos datos es de suma importancia para optimizar procesos industriales y diseño de reactores. En este trabajo se evalúa una experiencia didáctica en la que se emplearon nuevas tecnologías en el laboratorio de química | |
| dc.description | Dirección de Educación a Distancia, Innovación en el aula y TIC (EAD) | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.relation | III Jornadas de TIC e Innovación en el Aula (La Plata, 2015) | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Ciencias Exactas | |
| dc.title | Experiencia con simuladores para la enseñanza de la química | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
