Objeto de conferencia
Tecnología educativa como herramienta para la innovación en la práctica docente
Registro en:
Autor
Cruz, Diana
Rivadeneira Molina, Silvia
Vilanova, Gabriela
Torres, Mariana
Varas, Cristina
Institución
Resumen
El interés por el estudio del impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos ha aumentado progresivamente en los últimos años, en paralelo a la creciente incorporación de estas tecnologías en todos los niveles de enseñanza, la matemática y el desarrollo de software no son ajenos a ello. Las propuestas desde la perspectiva de las Tic´s como herramientas cognitivas parten del supuesto de usar las mismas para que los estudiantes aprendan "con ellas" mientras se involucran en la solución de problemas o en el desarrollo de tareas complejas, como ejemplo podemos mencionar el uso de Geogebra y Scratch. Las posibilidades del desarrollo y habilidades cognitivas en los niños mediante el uso de tecnologías de información y comunicación, específicamente mediante ambientes de programación orientada a objetos como es el caso del Scratch del MIT (Massachusetts Institute of Technology), permiten considerar ámbitos de aprendizaje colaborativos de mayor nivel de interacción. Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)