This paper presents the birth of the institutional repository of open science of the Autonomous University of Carmen called Runacar in February 2020 and its evolution to date. In this sense, throughout the implementation of the institutional repository in the University they have encountered a diversity of problems at the time of the population of the repository, on the one hand, by the integration of the resources of academic, scientific, technological and innovation information generated in the University, and on the other hand, the resources that integrate the professors-researchers of the University. Therefore, the methodology used and the recommendations for the continuous population of the institutional repository are evidenced, as well as to keep the appropriate metadata record for interoperability with the national repository and with the Mexican network of institutional repositories.Este trabajo presenta el nacimiento del repositorio institucional de ciencia abierta de la Universidad Autónoma del Carmen denominado Runacar en febrero de 2020 y su evolución hasta la fecha. En este sentido, a lo largo de la implementación del repositorio institucional en la Universidad se han encontrado una diversidad de problemas a la hora de la población del repositorio, por un lado, por la integración de los recursos de información académica, científica, tecnológica y de innovación generados en la Universidad, y por otro lado, los recursos que integran los profesores-investigadores de la Universidad. Por ello, se evidencia la metodología utilizada y las recomendaciones para el poblamiento continuo del repositorio institucional, así como para mantener el registro de metadatos adecuado para la interoperabilidad con el repositorio nacional y con la red mexicana de repositorios institucionales.Este documento apresenta o nascimento do repositório institucional de ciência aberta da Universidade Autônoma de Carmen chamado Runacar em fevereiro de 2020 e sua evolução até hoje. Neste sentido, ao longo da implementação do repositório institucional na Universidade eles encontraram uma diversidade de problemas na época da população do repositório, por um lado, pela integração dos recursos de informação acadêmica, científica, tecnológica e de inovação gerados na Universidade, e por outro lado, os recursos que integram os professores-pesquisadores da Universidade. Portanto, a metodologia utilizada e as recomendações para a população contínua do repositório institucional são evidenciadas, bem como para manter o registro de metadados apropriados para a interoperabilidade com o repositório nacional e com a rede mexicana de repositórios institucionais.