Nole Ramón, M.F. (2017) Literatura infantil como estrategia de motivación para desarrollar un aprendizaje activo y significativo en educación inicial (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. .

ECUACS-2017-EIP-DE00029

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https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4648812