Utilización de procesadores de texto en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Virgen del Cisne, 2013-2014.

dc.contributorSánchez Ludeña, Luis
dc.creatorElizalde Panta, Rosa Alexandra
dc.creatorJiménez Carchi, Olga Guillermina
dc.creatorRamos Seminario, Blanca Ruth
dc.date.accessioned2016-11-18T21:36:55Z
dc.date.accessioned2022-10-21T19:44:21Z
dc.date.available2016-11-18T21:36:55Z
dc.date.available2022-10-21T19:44:21Z
dc.date.created2016-11-18T21:36:55Z
dc.date.issued2014
dc.identifierElizalde Panta, R. A., Jiménez Carchi, O. G., Ramos Seminario, B. R. (2014). Utilización de procesadores de texto en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Virgen del Cisne, 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
dc.identifierTUACS-2014-DOI-CD00482
dc.identifierhttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7540
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4646053
dc.description.abstractEn la presente tesis se expone la investigación realizada en la Unidad Educativa Virgen del Cisne de la Parroquia Puerto Bolívar, referente a la utilización de los procesadores de texto en el proceso de enseñanza aprendizaje, los tipos de procesadores de texto que tienen más cercanía a los estudiantes.
dc.languagees
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machala
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.rightsopenAccess
dc.subjectUTILIZACIÓN
dc.subjectPROCESADOR
dc.subjectTEXTO
dc.subjectPROCESO
dc.titleUtilización de procesadores de texto en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Virgen del Cisne, 2013-2014.
dc.typeTesis


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