La expresión oral como herramienta del proceso de evaluación de aprendizaje en estudiantes de nivel secundario.

Abstract

La expresión oral se convierte en el tema principal de discusión del presente ensayo académico, la competencia comunicativa en muchos casos de rendimiento académico, se convierte en una de las causas determinantes para que el estudiante demuestre que ha alcanzado los logros de aprendizaje requeridos para su promoción de un periodo lectivo a otro.