Características de una escuela moderna y las prácticas educativas en primer año de educación general básica.

Abstract

La direccionalidad de esta investigación se encuadra en describir la escuela moderna y tome como referencia la metodología de un estudio analítico y bibliográfico en un nivel descriptiva, el método que se utilizó basadas en citas bibliográficas científicas que da validez a la investigación de este trabajo. Las teorías están basadas en varios pedagogos como María Montessori, Pestalozzi, Celestin Freinet.