| dc.creator | Tracanna, Nicolás Ángel | |
| dc.creator | Estrella, María Cristina | |
| dc.date | 2013-09 | |
| dc.date | 2013-09 | |
| dc.date | 2014-06-17T17:12:03Z | |
| dc.identifier | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36703 | |
| dc.identifier | http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje_1_Tracanna__Ponencia.pdf/at_download/file | |
| dc.identifier | issn:1853-7316 | |
| dc.description | La situación que da origen a este estudio, se manifiesta en la observación de la práctica cotidiana de los Profesores que dictan clases en la carrera Profesorado de Educación Física de la Facultad de Educación de la UMAZA. La problemática gira en torno a la dificultad de llegar al estudiante, de abrir caminos a su expresión y de lograr esas relaciones de cercanía necesarias para una educación de calidad. | |
| dc.description | Departamento de Educación Física | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.relation | X Congreso Argentino y V Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (La Plata, 2013) | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
| dc.subject | Humanidades | |
| dc.subject | Educación Física | |
| dc.title | La Mediación Pedagógica en la carrera de Profesorado de Educación Física desde la perspectiva de los actores involucrados (docentes, alumnos y docentes observadores) : Estudio descriptivo y comparativo para repensar la formación docente | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
