Alternativa metodológica como propuesta en la Educación Física para los estudiantes de la carrera en Ingeniería Geológica

Abstract

El objetivo de la presente investigación es poner en conocimiento la caracterización histórica relacionada a las estructuras y funciones de los programas de Educación Física para la carrera de Ingeniería Geológica, determinando mediante el análisis, los momentos, pretensión, conformación y aplicación de los diferentes programas de la disciplina correspondientes a los planes de estudio, desde su surgimiento con el plan A en 1977, hasta el C’, en 2010 en que fue aplicado en la carrera el programa experimental de Educación Física (EFE), que se pretende instaurar para la carrera producto a la diversidad de su contenido y relación con el modo de actuación del profesional geólogo.