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artículo científico
Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
Registro en:
https://hdl.handle.net/10669/17425
https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4534855
Autor
Cánovas Marmo, Célica Esther
Institución
Universidad de Costa Rica
Materias
práctica docente
estudiantes
aprendizaje significativo
grupo-comunidad
teaching practice
students
meaningful-learning
learning community
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Instituciones
Fecha
2011 - 2020
2001 - 2010
1951 - 2000
1901 - 1950
1800 - 1900
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