Working with Documentaries in the EFL Classroom: Successful Strategies for Decreasing Anxiety during Oral Tests

artículo científico

Registro en:

https://hdl.handle.net/10669/23746

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4519363

Autor

Díaz Ducca, Jenaro A.

Institución

Universidad de Costa Rica

Materias

videos in the classroom

documentaries in the classroom

oral assessment

oral production strategies

action research

videos en el aula de inglés

documentales en el aula de inglés

evaluación oral

estrategias para la producción oral

investigación acción

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