Estrategias docentes que mediaron en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad múltiple del Centro de Educación Especial Carlos Luis Valle Masís

tesis de licenciatura

Fecha

2016

Registro en:

http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/5809

https://hdl.handle.net/10669/77234

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4517969

Autor

Arias Cerdas, Farlin

Badilla Dover, Lesly

Chinchilla Meza, Ana María

Mata Orozco, Johanna

Orozco Brenes, Joyce

Institución

Universidad de Costa Rica

Materias

CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL CARLOS LUIS VALLE MASIS (COSTA RICA)

NIÑOS CON DISCAPACIDADES FISICAS - EDUCACION

NIÑOS CON DISCAPACIDADES MENTALES - EDUCACION

PERSONAL DOCENTE - COSTA RICA

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