Communicative Grammar: An Effective Tool to Teach a Second Language in Today’s Classes

dc.creator	Cordero Badilla, Damaris
dc.creator	Pizarro Chacón, Ginneth
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:51:48Z
dc.date.accessioned	2022-10-19T23:27:43Z
dc.date.available	2016-05-03T14:51:48Z
dc.date.available	2022-10-19T23:27:43Z
dc.date.created	2016-05-03T14:51:48Z
dc.identifier	https://hdl.handle.net/10669/23832
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4517697
dc.publisher	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
dc.relation	Revista de Lenguas Modernas; Núm. 18
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernas
dc.source	Revista de Lenguas Modernas; Núm. 18 (2013)
dc.source	Revista de Lenguas Modernas; Núm. 18 (2013)
dc.source	16591933
dc.subject	Communicative Language Teaching
dc.subject	Traditional Grammar Method
dc.subject	Grammatical Competence
dc.subject	Communicative Competence
dc.subject	Deductive Approach
dc.subject	Teachers’ methodological transformation
dc.subject	Enseñanza comunicativa de la lengua
dc.subject	método tradicional de enseñanza de la gramática
dc.subject	competencia gramatical
dc.subject	competencia comunicativa
dc.subject	enfoque deductivo
dc.subject	transformación metodológica del profesor de lengua
dc.title	Communicative Grammar: An Effective Tool to Teach a Second Language in Today’s Classes
dc.title	Communicative Grammar: An Effective Tool to Teach a Second Language in Today’s Classes
dc.type	artículo científico