Estrategias metodológicas para el enriquecimiento léxico en estudiantes de Tercer Ciclo de la Educación General Básica

artículo científico

Registro en:

https://hdl.handle.net/10669/22801

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4517388

Autor

Vega Castro, Gisela

Institución

Universidad de Costa Rica

Materias

lexical availability

lexical competence

meaningful learning

disponibilidad léxica

competencia léxica

campos léxicos

aprendizaje significativo

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