http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
La “educación” indígena y la mirada crítica desde el Sur: Inflexiones epistemológicas complejas
Fecha
2019Autor
Gómez Torres, Juan Rafael
Institución
Resumen
Esta ponencia intenta realizar un acercamiento a la “educación” en los pueblos indígenas desde una posible mirada “transmoderna”. Se parte, concretamente de la mirada externa hacia la comunidad bribri de Kacha`bli en Talamanca, Costa Rica. Es decir, la ponencia intenta partir, epistemológicamente hablando, de una mirada crítica en torno a lo que la modernidad occidental entiende por “educación indígena”.