La radio en la educación a distancia de América Latina: La experiencia “El Maestro en Casa” del ICER” 1981-1992

Abstract

Examina la experiencia del ICER en Costa Rica dentro del contexto de la enseñanza radiofónica alternativa en América Latina y de la educación a distancia en general, desde un análisis de la propuesta pedagógica utilizada en el programa “El Maestro en Casa” del ICER. El programa integra alternativas, concretas y probadas, capaz de multiplicar la efectividad de la acción educativa, democratizar el acceso y reducir al mismo tiempo los costos de la educación tradicional, en la lucha por satisfacer la necesidad y el reto de una educación para todos, contribuyendo así a la reducción de la pobreza.