Comunidad, salud mental y psicología. Raíces de la psicología comunitaria en Chile: pensamiento, práctica y desarrollo de programas de salud mental comunitaria y otras iniciativas de enfoque comunitario, entre 1960-1973

Abstract

La historia de la psicología comunitaria en Chile es breve, destacando los trabajos de Asún, Aceituno, Alfaro, Morales y Krause (1993), de Alfaro (1993), de Asún (2005), y, de Krause, Jaramillo, Monreal, Carvacho y Torres (2011). Estos trabajos coinciden en indicar los años finales de la década de 1960 como periodo de inicio de un ‘enfoque comunitario’, principalmente vinculado a programas de salud mental, los cuales habrían sido base del desarrollo de la psicología comunitaria en nuestro país. No obstante, el lugar específico de la psicología en estos programas de salud mental – la participación de psicólogos y psicólogas y las relaciones de recepción de ideas – no ha sido descrito ni estudiado. Sobre dicho problema se sitúa esta investigación, dirigida a reconstruir las raíces de la psicología comunitaria en Chile a través del análisis, por una parte, de la historia de programas de salud mental comunitaria y otras iniciativas de enfoque comunitario, entre 1960 y 1973, y su relación con condiciones científico-disciplinares y político-sociales influyentes en su desarrollo, y por otro lado, de procesos de recepción en la psicología y participación de la psicología, en el desarrollo de estas experiencias. Desde la historia crítica de la psicología y la historia cultural, se realiza un estudio con diseño metodológico cualitativo basado en un análisis de contenido de documentos y entrevistas con participantes de los programas. Se recopiló información de cuatro historias: el programa de psiquiatría intracomunitaria, el programa de salud mental poblacional, la experiencia de psiquiatría comunitaria del Hospital de Temuco, y el trabajo de Paulo Freire en Chile. En el país se desarrollaron muy tempranamente modelos prácticos y conceptualizaciones teóricas con enfoque comunitario. Es posible documentar y analizar la participación de psicólogos y psicólogas en algunas de esas experiencias. Sin embargo, en esta circulación de ideas, la recepción en la psicología parece haber sido muy tardía, sin haber conseguido expresión en la academia o el desarrollo de la disciplina, en el periodo estudiado.