Trastornos que afectan el desempeño de las funciones ejecutivas en niños y adolescentes

Abstract

La rama de la neurociencia ha ido tomando palco en muchas disciplinas desde su creación, y sin duda la educación es una de estas. Dentro de la neurociencia, las funciones ejecutivas, encargadas de establecer los procesos para el cumplimiento de objetivos y/o resolución de problemas, juegan un rol fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta investigación plantea diversas caracterizaciones en torno a este tema y expone cuáles son los trastornos que afectan el desempeño de estas.