Tesis
La incidencia del estrés infantil en el rendimiento escolar en niños de 6 a 11 años
Fecha
2019Registro en:
Moya, Ellis y Millar, Ruth (2019). La incidencia del estrés infantil en el rendimiento escolar en niños de 6 a 11 años. (tesis de postgrado). Universidad Mayor, Santiago de Chile
Autor
Moya López, Ellis Jacqueline
Millar Barrientos, Ruth Pamela
Institución
Resumen
La presente Tesina presenta el estrés como un fenómeno real en la vida escolar, a partir de un análisis reflexivo basado en una investigación bibliográfica que evidencia que existen factores psicosociales generadores de estrés, los cuales están asociados principalmente a la presión que ejercen los padres y las exigencias propias del sistema escolar. En este, se pretende reconocer la incidencia que causa el estrés en el rendimiento escolar de los estudiantes entre seis y once años de edad, quienes se encuentran en un período de desarrollo concreto-abstracto.