La influencia de la educación física en la capacidad de concentración de niños con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad

dc.contributorGuzmán Leyton, Manuel Antonio, prof. guía
dc.creatorAraya Sanhueza, Bárbara Andrea
dc.creatorMolina Parraguez, Leonardo
dc.creatorRuiz Henríquez, José Luis
dc.creatorPérez Alvarado, Diego
dc.creatorValdivieso González, Daniela
dc.creatorVilladangos Zavala, Jose Antonio
dc.date.accessioned2020-11-11T23:28:05Z
dc.date.accessioned2022-10-18T18:42:37Z
dc.date.available2020-11-11T23:28:05Z
dc.date.available2022-10-18T18:42:37Z
dc.date.created2020-11-11T23:28:05Z
dc.date.issued2012
dc.identifierInostroza Negrete, Varinia Isis. et. al. (2012): La influencia de la educación física en la capacidad de concentración de niños con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad. Trabajo (licenciado en educación)-- Universidad Mayor (Chile), 2012.
dc.identifierhttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/7121
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4454948
dc.languagees
dc.publisherChile Universidad Mayor
dc.rightshttps://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chile
dc.subjectTrastorno de la falta de atención en niños
dc.subjectTrastorno por déficit de atención con hiperactividad--Desempeño escolar
dc.subjectEducación de niños hiperactivos--Actividad física
dc.titleLa influencia de la educación física en la capacidad de concentración de niños con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad
dc.typeTesis


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